Między kulturami. Czego nauczyliśmy się podczas mobilności w Islandii?

W sierpniu 2025 roku przedstawiciele Federacji FOSa uczestniczyli w mobilności edukacyjnej w Reykjavíku, realizowanej w ramach programu Erasmus+. Był to intensywny tydzień pracy nad jednym z najważniejszych wyzwań współczesnej edukacji dorosłych: jak wspierać osoby, które funkcjonują pomiędzy różnymi językami, kulturami i doświadczeniami życiowymi.

Mobilność obejmowała dwa równoległe działania. Grupa trenerów i edukatorów FOSy uczestniczyła w kursie „International Training on Methods and Intercultural Communication in Supporting People in Vulnerable Life Situations”, zorganizowanym przez Tjarnargata 4 – islandzką organizację specjalizującą się w edukacji międzykulturowej i pracy z osobami w kryzysie. Równolegle dwóch przedstawicieli Federacji realizowało mobilność typu job shadowing w Ukraińskiej Szkole Języka Ojczystego w Reykjavíku.

Tematyka szkolenia była bezpośrednio związana z codzienną pracą organizacji społecznych. Uczestnicy rozwijali kompetencje w zakresie wspierania kobiet doświadczających przemocy, osób z niepełnosprawnościami, uchodźców oraz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Program łączył warsztaty, analizę przypadków, ćwiczenia zespołowe oraz wizyty studyjne w islandzkich instytucjach i organizacjach pomocowych.

Szczególnie ważnym elementem szkolenia była komunikacja międzykulturowa. W praktyce okazało się, że nie chodzi wyłącznie o znajomość języka czy podstawowe informacje o innych krajach. Chodzi przede wszystkim o uważność, gotowość do słuchania, rozumienie różnych doświadczeń i umiejętność budowania relacji opartych na zaufaniu. Dla kadry pracującej z migrantami, uchodźcami czy osobami w kryzysie są to kompetencje absolutnie kluczowe.

Równoległy job shadowing w Ukraińskiej Szkole Języka Ojczystego pozwolił przyjrzeć się z bliska codziennej pracy organizacji tworzonej przez społeczność migrancką. Szkoła nie jest wyłącznie miejscem nauki języka. Jest również przestrzenią wzmacniania tożsamości, budowania więzi, wspierania rodzin i tworzenia poczucia bezpieczeństwa w nowym kraju. Obserwacja tej pracy była dla nas szczególnie cenna w kontekście działań Federacji FOSa na rzecz integracji migrantów i uchodźców w województwie warmińsko-mazurskim.

Islandzkie doświadczenie pokazało, że skuteczne wsparcie społeczne wymaga połączenia profesjonalnych metod pracy z empatią i otwartością na drugiego człowieka. Same procedury nie wystarczą, jeśli nie towarzyszy im gotowość do zrozumienia historii, z jaką przychodzi dana osoba. Z drugiej strony dobra wola potrzebuje narzędzi, struktury i wiedzy, aby mogła realnie pomagać.

Z mobilności wracamy z nowymi inspiracjami do pracy edukacyjnej, społecznej i międzykulturowej. Doświadczenia zdobyte w Reykjavíku będą wykorzystywane w działaniach prowadzonych z uczestnikami projektów FOSy oraz w pracy z organizacjami członkowskimi Federacji.

Dziękujemy Tjarnargata 4 oraz Ukraińskiej Szkole Języka Ojczystego w Reykjavíku za inspirujące spotkania i partnerską współpracę.

Mobilność została zrealizowana w ramach Akredytacji Erasmus+ nr 2023-1-PL01-KA120-ADU-000193979.

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.